6月15日，由金沙9001w以诚为本入口本科教育管理办公室、教师发展中心主办的教师系列化培训之“表达性体验式教学法”主题工作坊如期举行。活动特邀金沙9001w以诚为本入口基础医学院医学心理学与伦理学系张红静教授主持，张茜老师协同主持，来自基础、临床医学教学一线的教师参加了此次培训活动。

工作坊由“知识教学”与“实操活动”两部分组成。“知识教学”环节主要介绍表达性体验式教学方法的意义和背景，该教学方法综合了现代大学教育中 “群组学习法”、“虚拟实景学习法”和“体验式学习法”三大高效能的教学方法，引导教师了解现代教学法的心理学理论基础，从而认识和思索学习“表达性体验式教学方法”对自身教学、工作和生活的意义。

实操部分让培训教师在实际的体验、操作过程中深入了解表达性体验式学习法的教学知识、技术流程，同时结合“亲子关系”、“医患关系”、“师生关系”“内卷”等热点主题亲身示范、操作，力主润物于无声处，使各位老师在“表达”的体验中深刻习得，同时获得理解人际关系的新视角。

工作坊从萨提亚的“冰山理论”开始，先由助教老师具象化呈现冰山的内容，再引导受训教师进入具身化的体验，随即引入不同的关系主题，结合不同个体的现实问题做示范、作体验。本培训演示了具象化和具身化过程，练习了心理雕塑、替身、角色扮演、角色交换、社会计量等技术。通过练习，参训老师学会了从对方的角度去理解关系中的他人，领悟到如何根据学生的个性特点处理学生的教育问题。本次工作坊同时注重结合医学心理学的学科特点，既有效呈现了独特的教学方法，同时对教师的职业认同提升也有积极的促进作用。

 文：张茜   图：贾曼